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ASP.NET2.0Web开发课
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[学校名称] 中科院计算所培训中心 [原价]¥2800
[开班日期] 电话预约 [精 英 价]¥2240
[上课地点] 海淀教学区    
[学费包括] 授课费 教材费 [课  时]56
[授课时间]上午:8:30-11:30 下午:1:30-4:30
[适合对象] 本课程适用于熟悉Visual C#及ADO.NET的编程技术的编程人员.
[特别提醒] 如遇电话占线或无人接听,可点击在线QQ(138660910)留言,我们会尽快与您联系!
        
[课程简介] 这个课程属于企业架构表示层的研究,主要是深入研究基于.NET2.0的设计技术和技巧,熟练进行动态网页的开发.本课程讲述ASP.NET的基本原理,及ASP.NET2.0的新增内容.我们会发现在.NET平台上,WEB设计技术和过去有很大的不同,在开发方式和性能上,都是一个质的提升.同时我们可以感受到ASP.NET2.0给我们带来的方便,快捷以及安全性。
1、MVC架构和Web设计综述。ASP.NET和MVC架构;Web 系统的工作原理及设计中要注意的问题。 ASP.NET主要设计方法综述。
2、Visual Web Developer开发环境。网站和项目的建立:如何部署本地文件系统,如何部署远程服务器(本地IIS),如何部署在FTP上;ASP.NET2.0内置的目录的功能(App_Browses文件夹,App_Code文件夹,AppData文件夹,App_GlobalResources文件夹,AppLocalResources文件夹,App_Themes文件夹,App_WebReferences文件夹,Bin文件夹);其他VS2005功能。
3、ASP.NET常用对象 Request对象;Response对象;Server对象;全局应用程序类(Global.asax)
4、页面之间参数传递问题的解决。利用Application对象(建立图形化的页面计数器,扩展到图形化的验证码);利用Session对象;利用Cookies;利用类中static成员;利用ViewState对象;利用PreviousPage对象(.NET2.0新增内容)。
5、缓存技术。页面缓存;页片段缓存;数据缓存技术;对文件的缓存依赖;对SQL SERVER的存储依赖(.NET2.0新增内容);利用缓存技术提升系统性能的实例。
6、代码重用技术。Web 用户控件开发技术:创建 Web 用户控件,将 Web 窗体页转换为用户控件,Web用户控件的属性、方法和事件,Web 自定义控件开发技术:复合的自定义控件,个性化控件的设计方法,超类服务器控件,呈现的自定义控件。
7、母版页面及主题(.NET2.0新增内容) ASP.NET1.1页面重用的方法,问题的存在;如何编写母版式页内容;如何编写内容页;母版和内容页之间数据的传递;主题及皮肤功能。
9、ASP.NET数据绑定控件(.NET2.0新增内容)绑定数据源组件(SqlDataSource,AccessDataSource,ObjectDataSource,SiteMapDataSource,XmlDatasource)数据绑定控件(DataGrid,GridView,DetailView,DataList);数据绑定控件综合实例
10、ASP.NET安全性设计。数据加密(使用MD5加密算法进行加密);SQL语句的注入式攻击问题及解决方案:验证控件(BaseValidator类,RequiredFieldValidator控件,CompareValidator控件,RegularExpression控件,CustomerValidator控件);利用存储过程解决;利用SQL语句的参数解决;ASP.NET验证与受权:基于WINDOWS的身份验证;基于FORMS的身份验证。
11、网站的配置与管理(.NET2.0新增内容)Machine.config及web.config配置文件中的管理元素;成员资格和角色管理API:成员管理;角色管理;IIS下可视化的配置管理工具,用Asp.NET网站管理工具管理成员资格和角色;登录控件(Login控件,CreateUserWizard控件等);利用角色管理及母版页实现按角色登录不同页;综合实例:利用登录控件及各种管理工具实现无代码登录。
[教材] 上课讲义免费赠送,参考资料在学习时购买,资料费实收。
[教学目的]学员经过本培训后,能独立地利用ASP.NET的各种编程技术,开发涉及大量数据库操作和复杂交互的应用掌握ASP.NET项目的开发全过程,同时理解商务类网站的制作。
[注意事项]学费包括:讲义费/午餐,培训费,自费八折优惠,不开发票!具体开课时间请来电咨询!
[其  他]培训结束后将颁发国家人事部监制的《继续教育证书》、中科院计算所职业培训中心的《结业证书》。
        
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